解説　教職員のストレスケア

弱音や愚痴を吐いてよい 太田　仁　奈良大学教授（公認心理師） 　コロナ禍による学校休業、感染予防に細心の注意を払いながらの授業開始、異例に短い夏休みという特殊な状況の中で、教職員のストレス状況が心配だ…

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「命を守る」アクティブラーニング

教育活動の模索が課題　再開した幼稚園など調査

管理職の独り言【第204回】

双方向型オンライン学習、私立中・高は4割弱で実施

「５歳以下はマスク着けなくてもよい」WHOとユニセフが指針

マメ先生が伝える保育のエッセンス【第33回】

コロナ対応で調査　保育士の働く環境づくりに向け感染予防の情報提供８割

学校再開支援費、どう活用　日教組が調査

避難所の感染症対策　コロナ禍での3密を避ける備えを

手洗いをより身近に手軽に届いたその日に使える使用可　注目のシンク「洗手必勝」

冬場でも安心して避難できる　快適な避難所環境の整備を！

文科省、運動部活動の3密回避を通知

不易流行

社説　安全第一に実施方法の工夫を

新型コロナの状況と対策通知　児童・生徒「家庭内感染」が57％

続　保育のこころもち【第170回】

教師の負担軽減　地域の住民・民生委員らが小中学校で消毒ボランティア

茨城県教育研修センターから　教育相談だより　10　教職員のメンタルヘルス　1