子どもの命を守る【第13回】

「参加型学習」のススメ 基本的自尊感情の育成へ 野々山　尚志　グリーフサポートあいちこどもの森代表（愛知県公立小学校教諭） 　「いのちの教育」の学びを進める中で、子どもの命を守るためには、どんな力を育…

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前橋市立第六中学校の授業改善～教室から聞こえる生徒の声で～

社説　学習評価　授業改善、学びの深化に生かそう

管理職の独り言【第293回】

福島　学習指導法研究会「主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善　授業改善と働き方改革の両立を目指して」

岡山　第1回研究発表会「子供たちが主体的・対話的に深く学ぶための環境づくりと授業開発について」

あなたの授業力はどのくらい？　デキる教師の七つの指標

心に残る校長講話集【第104回】

パフォーマンス課題でアジア州の理解深める

授業で語る　違いから迫る本質論

学びを支える1人1台端末【第11回】

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第458回】

学習評価　中学校　課題への処方箋(3)

「学校」から「楽校」に

19日に「理科の授業」のオンライン講座を開催

探究学習の経験ある高校教員、66％が担当科目の指導方法を見直す

画一化する授業からの自律　スタンダード化・ICT化を超えて

教師のわざ　研究の最前線

本当は大切だけど、誰も教えてくれない授業デザイン41のこと