データからデザインする教師の組織的な学び

中田　正弘・坂田　哲人・町支　大祐・脇本　健弘　編著 多くの学校、教員への調査を基に提言 　本書は、教師の組織的な学び、例えば、授業研究を中心とした校内研究等に焦点を当て、そのプロセスにおける促進要因…

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