探究に挑む【第11回】

埼玉県立春日部女子高校　下 企業との連携で市のPR活動 　前回に続き、埼玉県立春日部女子高校が昨年度から取り組んでいる探究活動の内容を紹介する。対象学年は１・２年生で、１年生は地元自治体・企業などの関…

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ローカル・ガバメントと教育【第64回】

人づくり国づくり【第733回】

中学運動部加入生徒数　5年連続減少　栃木県教育委員会調査

小規模高校における遠隔教育　北海道教委が配信中核校を検討

広島県教委、公立高校入試で出席日数問わず

大学入学共通テスト・変形労働時間制・携帯電話の持ち込み…平成から令和　この１年

LINE活用の教育相談　半年で中高生から2000件超

知的・精神障害者枠の教員選考、合格者ゼロ

児童・生徒が「人権メッセージ」を選定　リーフレット作成

虐待対応の手引改訂「転校時、確実に情報提供」

不祥事防止、大学で出前講座　教員養成・採用段階から対策

通信制高校の希望者、20年で7倍に

千葉県小４虐待死で検証報告書「教委に組織対応なし」

遠隔教育で大学生が助言　ロボ教材動かす「プログラミング」

人づくり国づくり【第730回】

北海道教委が全国学力・学習状況調査の結果報告書を公表

愛媛における「働き方改革推進本部」を設置

令和時代の塾と学校【第7回】