「教えて考えさせる授業」が２０年

提唱者の市川伸一さんに聞く 　「教えて考えさせる授業」を提唱し、各地の学校で実践を支えてきた教育心理学者で東京大学名誉教授の市川伸一さん。提唱から２０年の節目となった今、帝京大学中学校・高校の校長を務…

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令和版　学校のトリセツ　保護者と先生のための学校入門

学校は誰のもの？　子ども主役の学校へ、いま名古屋から

第２９回NIE全国大会京都大会開催記念　京都市における新教育の軌跡―京都に眠る『児童本位』の教育の世界

学校DXと「個に応じた学習」の展開

「縦と横」で考えるカリキュラム・デザイン

主体性・多様性を重視した指導　教職員一丸の取り組み　文科相から優秀教職員表彰

『エミール』を読む

リーダーのためのメディアガイド【第137回】

MINERVA社会学叢書　高校生の進路・生活と「教育的カテゴリー」　ゆらぐ高校教育をとらえなおす

「てつがく創造活動」を展開　価値観の更新につなぐ　メタ認知スキルなど育む

学習者主体の「学びの質」を保証する　２０３０年の学校教育を見据えた子どもと教師の学びの姿とは？

クラスみんなが成長する！　対応上手な先生の３つの言葉かけ

探究心育む子ども主体の「遊び」テーマに　保育・教育の相互理解深める

教育漫才のススメ　（３）教育漫才をタメセ！実践編

一刀両断　実践者の視点から【第468回】

教育観を磨く　子どもが輝く学校をめぐる旅

つくる◆教えない『教える授業』　教師としての“腕”をみがく

学事出版教育文化賞　八王子高・渡邉教諭が受賞