知りたい　国際学力調査をどう捉える

大野　彰子　国立教育政策研究所国際研究・協力部長 　新聞・テレビで順位や得点が報じられると、褒められたり、もっと頑張れと言われたり。国際学力調査って何でしょう。ＯＥＣＤが実施した生徒の学習到達度調査（…

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理数、加盟国１位保つ

社説　好成績収めた国際調査に学ぼう

ＰＩＳＡ２０１５　依然低い科学への関心

福井県の授業名人が数学指導のコツ伝授

「主体的な学び」へＩＣＴを積極活用

人づくり国づくり【第596回】

国際数学・理科教育動向調査　小・中共に平均点アップ

ＴＩＭＳＳ２０１５　理数学力「有意に上昇」

魅惑のヴィクトリア朝

東京　全国研究発表会「肢体不自由特別支援学校における自立活動と教科の視点から考える授業改善」

なぜ「教えない授業」が学力を伸ばすのか

東京　指定事業研究協議会

住民、保護者の力で「補習」

高校生の思考力測定　民間テスト開発相次ぐ

第55回下中科学研究助成金募集

「確かな学び」生む取り組み

全国調査受け授業改善リーフレット作成

新指導要領　審議のまとめを読む【第6回】