「主体的な学び」へＩＣＴを積極活用
8面記事東京・板橋区立中台中学校 東京都板橋区立中台中学校（北村康子校長、生徒３５４人）では教科の特質を踏まえ、生徒が多様な学習形態の中で共に学びを深めていく環境として「教科センター方式」を導入し、思考力・...
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