14面記事 子どもの声で学校をつくる 問い、対話し、共に紡ぐ、学校改革はじめの一歩
長瀬 基延 著 先入観排し事実を把握する姿勢 どうすれば学校をより良く変えていくことができるのか。この問いに対し、「とにかく結論(答え)を教えてくれ」と急く人に、学校改革は永久にできない。なぜなら、…
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