京都　第１５回研究大会「英語による言語活動を通して、主体的にコミュニケーションを図ろうとする子の育成」

△京都市総合教育センター △オリエンテーション、講評・講演「新学習指導要領の全面実施移行期２年目に向け、取り組むべきこと―言語活動を通して、主体的にコミュニケーションを図ろうとする子の育成」（直山木綿…

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東北大、2021年度入試に英語認定試験の結果求めず、国語記述式も原則活用なし

AIで英会話力評価　システムを共同開発

東京　ブリティッシュ・カウンシルワークショップ

英語民間試験「学校で指導」７割

東京　語学教育研究所２０１８年度研究大会

学テ　英語「話すこと」調査でネット環境など確認求める

民間試験活用へ研修　県立高校の全英語教員が対象

英語教育に向けた環境づくりを支援

「小学校新オリジナル付属教材」を作成

世界基準テスト「TOEFL　Primary®,TOEFL　Junior®」を小・中・高共通の外部評価指標として活用

JAPECこども英語フェスタ２０１８

教育課程特例校で申請方法を簡素化

TOEIC、教員採用の活用状況公表

続　保育のこころもち【第126回】

キーワードから学ぶ　新学習指導要領の全面実施に向けて【第26回】

外国語活動　学習指導要領改訂のポイント　移行措置期間にすべきこと

「メディア研究」など新科目の授業を公開

育つ　若手教師の風景【第239回】