保育専門委員会　「環境通して行う保育」　全保育所の基本に

　こども家庭審議会幼児期までのこどもの育ち部会の保育専門委員会は17日、第2回会合を開いた。11日に開催した中央教育審議会の幼児教育WGと同じく、資質・能力の育成に向けた内容の改善・充実と、育みたい資…

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AI時代の資質・能力問う　東京都　総合教育会議を開催

社説　指導要領論点整理　「タテとヨコ」、全教科で示せるか

授業の達人が語る！【第22回】

論点解説　教育時事【第19回】

仕事は１枚の表にまとめなさい。

危機の時代に立ち向かう「共同」の教育　「表現」と「方法としての政治」で生きる場を切り拓く

教師力【第45回】

提言【第119回】

授業での見取り　教師の経験年数による違いは

幼保小の架け橋　私の思い【第22回】

副校長・教頭　奮闘記【第458回】

福島　学習指導法研究会「各教科等における資質・能力を育むための授業づくりとは」

第33回全国研究大会埼玉大会「公民的資質から公民としての資質・能力へ」

提言【第88回】

オンラインセミナー　生徒の資質・能力の育成とその適切な評価の実現に向けて

新設教科「創造デザイン科」を研究　創造的に問題解決図る資質・能力育む

子どもの姿捉え魅力ある授業目指しカリ・マネを研究

意思決定の理論で学校課題解決　「OODAループ」による経営、書籍で紹介