コロナ時代に考えたい学校問題【第15回】

慣例遵守が生む「他人ごと」 　「善いものは善い、悪いものは悪い」のである。この判断が出来ても「行動をしない人」は、あまりに多い。これこそが悪を見逃し、善を腐らせ、風化させる事になる。いかに行動が大切か…

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学校に行きにくい子へ　休業明けメッセージ、NPOが動画公開

全国の高校の取り組みを分析　全高長・全国アンケート調査結果から

じっくりインタビュー　一人一人とつながり、繊細な気持ち理解して

分散登校＋オンライン学習　新しい授業形式で緊急事態に備え

不登校生保護者・教員のための「オンライン教育シンポジウム」

議会質疑　解説【第186回】

壊されゆく子どもたち　夜回り先生の青少年問題論

高知県が教育大綱と教育振興基本計画を策定　不登校への総合的な対応を

【寄稿】ニッポンが抱える不登校問題へのメッセージ

＜特別企画　コロナ問題＞続く学校休業、どう立ち向かう

生徒指導～小学校段階での考え方～【第190回】

解説　HSCへの理解

議会質疑　解説【第182回】

若手教員にどう助言？　滝澤雅彦・日本大学文理学部教授の著書から

WHYとHOWでよくわかる！　不登校　困った時の対応術40

大久保俊輝の「休み中に考えたい学校問題」【第43回】

生徒指導～小学校段階での考え方～【第177回】

４月から教員になる学生座談会　下　寄り添う心・挑戦・出会い　大事に