社会・地理歴史・公民WG　中学社会に分野横断単元を新設

　中央教育審議会の社会・地理歴史・公民ワーキンググループは27日、第5回会合を開き、小中高の内容の系統性を高めるため、中学校に、小学校の社会科と高校の地理歴史科・公民科をつなぐ分野横断の単元を新設する…

続きを読む

社会科・地歴公民科教育の現在と未来

日本公認会計士協会　教員向けイベントのアーカイブ動画を公開！

探究学習を深める会計リテラシー～社会科での実践を踏まえて～　jicpa会計教育シンポジウム２０２５を開催

座談会　生きる力を育む会計リテラシー～公認会計士と高校教員が語る会計教育の可能性～

金融・保険扱う授業探る　公民・家庭科教員にセミナー

「公共」の消費者教育で培う18歳成人としての自覚

東京・オンライン　令和5年度全国研究大会「未来社会を切り拓くための資質・能力を育成する公民科教育のあり方」

消費者教育の方針、閣議決定　SNSでの相談体制支援

第33回全国研究大会埼玉大会「公民的資質から公民としての資質・能力へ」

大学入学共通テスト「公共」試作問題など基に議論

アントレプレナーシップ教育実施高校　1割足らず

中高の教員対象に社会保障や保険の授業報告

「公共」で身に付けさせたい能力は　新学習指導要領と向き合う(3)

オンライン　第32回全国研究大会「社会に主体的に参画できる力を育成する公民教育の在り方」

主権者教育に「インスタ」を活用　ラテアートやステッカーで投票促す

「会計」を通じて社会の理解を深めるために

損保学ぶ教材が「不十分」高校教員の4割　協会調べ

数字が語る日本の教育　社会不満と政治忌避