教育経済学者の協力得て学力調査を分析

　埼玉県教委が、教育経済学者の中室牧子氏から協力を得て小・中学生が対象の学力調査の結果を分析したところ、「学習計画を立てる」「分からないところも諦めずに継続して学習する」などの行動が学力向上と関係する…

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