授業再考【第14回】

塚原久美子　東京都立文京高校教諭 数学 数学的活動、歴史にヒント 　新学習指導要領では「数学的活動」の一つとして、「自ら課題を見いだし、解決するための構想を立て、考察・処理し、その過程を振り返って得ら…

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実践力を育む消費者教育

来月１日から「学校財務ウィーク」

情報化を教育の質向上に

授業を変える・子どもを伸ばすICT活用

助成生かし情報教育の実践研究を

ＩＣＴの本格的活用のために

社説　第８次教職員定数改善の実行、早急に

川端文科相ら教育団体と懇談会

理数教科　少人数指導に正規教員2000人

改訂学習指導要領に対応した学校経営の展開

ＮＩＣＥＲサイトを一新

移行措置本番　環境・エネルギー教育

東京　第１９回教科書を考えるシンポジウム

新教育課程の授業づくり―私の実践―【第29回】

法教育　指導の在り方探る

そこが知りたい　新学習指導要領【第6回】

木山会長が教育予算の拡充訴え

新教育課程を実現する　学校経営のポイント50