ミドルリーダーの作法【第2回】

寺崎　千秋　（財）教育調査研究所研究部長（前全国連合小学校長会長） 主任の役割 「連絡調整」「指導、助言」への意識高めよう 　主幹は昇任選考によって任用され、その役割としては、教頭の補佐、教員間の調整…

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必修化から１年　模索続く道徳

議会質疑一問一答　全国学力調査の結果

「ノーテレビデー宣言」議会で可決

個人情報保護との板挟み　学校の支援体制も整わず

校内の特別支援教育レベルの向上目指す

改訂のポイント　数学　数学的活動「活用」との関係、一層明確化を

改訂のポイント　国語　言語活動例　具体的な項目記述に「縛り」も

オーロラの向こうに

５年３組リョウタ組

人づくり国づくり【第206回】

優しいことは強いこと　宮城まり子とねむの木学園

＜文科省全国学力調査＞　小学校国語Ｂ問題を授業する　中学校国語Ｂ問題を授業する

子どもの学力　教師の学力

社説　新指導要領の読み込み徹底しよう

学習指導要領改訂案について　小・中校長会長に聞く

科学実験中心出張授業の参加校募集

高校生が出身小で「ようこそ先輩！」

友達づくりの道徳実践など報告