学習内容も場所も生徒が選択　「多様な学び」を支える

「イマここボード」。生徒は居場所に名前のマグネットを張ってから移動する（一部加工） 岐阜市立草潤中学校 　増加の一途をたどる不登校の児童・生徒を支える「学びの多様化学校」。令和３年度に東海地方初の学び…

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若者が自由に過ごす場つくる　やりたいことを地域で実現

子どもたちへの心理支援　学校と外部支援者の連携サポート・ガイドブック

公立高維持へ　支援拡充訴え全国知事会が緊急提言

教員の「安心感」が鍵　大人は離れ、子どもの世界を

能登半島地震　復興支援へプロジェクト

子どもを「分けない」学校　「ともに学び、ともに生きる」豊中のインクルーシブ教育

令和7年通常国会質疑から【第2回】

公立高校への支援拡充を　教育長協議会が国へ要望

学校運営協議会の活動と並行　住民ボランティアが授業支援

「これくらいできないと困るのはきみだよ」？

みんなの教材教具【第63回】

人づくり国づくり【第963回】

都、公私立学校教員らへの奨学金返還を支援

病棟保育を考える　CEDEPセミナー開催

校内カフェ、校内別室…多様な居場所　不登校の高校生　支援充実へ

人づくり国づくり【第956回】

来年も「トビタテ！」　高校留学、７００人を募集

こども家庭庁の不登校対策　３期に分けて対策練る