「写す」ではなく板書から「創り出す」　常識破ろうノートの取り方

子どものまとめ方に変容が見られた一例。「ノートの取り方指導」を受ける前 東京・新宿区立柏木小５・６年 　教師の板書と、子どもたちがまとめたノートの内容が全員違う。従来とは異なる「ノートの取り方指導」を…

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「型」でつかむ板書術を紹介

地理分野全単元の授業展開・板書例紹介

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子どもの気づきを引き出す！国語授業の構造的板書

指導力向上　教師のワザ【第16回】

板書＆イラストでよくわかる365日の全授業　小学校外国語活動・外国語

1人1台で広がる学び【第11回】

教えて先生Ｑ＆Ａ【第161回】

「時数の2分の1未満」見直しへ　デジタル教科書利用緩和、影響は

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教師事始め　授業を見て学ぼう

社会科で「365日の板書型指導案」

ＯＪＴフォーラムを開催