特別支援　我が校の実践【第13回】

兵庫県立阪神昆陽高校・県立阪神昆陽特別支援学校　上 同一敷地内に２校　日頃から「交流及び共同学習」 　本校は、働きながら学ぶ生徒や中途退学者の再チャレンジ、自分のペースで学びたい生徒など、幅広いニーズ…

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障害ある教員の採用広がる

特別支援　我が校の実践【第12回】

特別支援　我が校の実践【第11回】

特別支援　我が校の実践【第10回】

人づくり国づくり【第705回】

特別支援　我が校の実践【第9回】

支援学校教員の「特別支援」免許状保有率８割、増加傾向

特別支援　我が校の実践【第8回】

特別支援　我が校の実践【第7回】

特別支援学校での身だしなみ講座について

教員による医療的ケア　特別支援学校では校外学習時も可能

大阪府、支援学校生の就職支援団体に補助金

特別支援　我が校の実践【第3回】

都教委、特別支援学校紹介する動画を追加

企業が子どもたちに体験の場

肢体不自由の高等部生徒　ICT活用で初の全国プレゼン大会

都教委、特別支援学校の開校時期を延期

校外学習での医療的ケア　介助員も可能に