現場の本音【第103回】

元「学校嫌い」　(3) 同僚に「目」で帰宅促す 　子どものころは学校が苦手でした。小学校教諭になった今、朝は５時台に出勤します。土日もほとんど学校で仕事をしています。 　早朝や土日に出勤することには幾…

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人づくり国づくり【第489回】

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第103回】

学校が問われる時　教育判例からの教訓【第59回】

「授業準備」半分は勤務時間外

社説　事前の予防で危機管理を

高校を地域スポーツの拠点に

社説　地域に密着した支援策を

２０２０年　点検　子どものスポーツライフ　中

個を見つめて　高校での特別支援教育【第10回】

現場の本音【第95回】

２０２０年　点検　子どものスポーツライフ　上

キャリア教育でモデルプログラム

博士学位取得者を常勤講師に

浦和高校長時代の学校経営を一冊に

体育館用大型送風機「ジムファン」

高校現場７割超「反対」

育つ　若手教師の風景【第73回】

教員手当10月変更　部活指導２５％増額