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連載一覧

特別支援教育の今 特総研リポート

日々、研究が進む特別支援教育の分野。特別支援教育の「今」を国立特別支援教育総合研究所の研究員が報告します。

どうする 活用型の学習

学習指導要領改訂案の背景にある「習得」「活用」「探究」のバランスの問題をどう考え、学習指導に生かすべきかを示す連載です。