学習指導要領改訂案の背景にある「習得」「活用」「探究」のバランスの問題をどう考え、学習指導に生かすべきかを示す連載です。
どうする 活用型の学習
2面記事 どうする 活用型の学習【第45回】
2面記事 どうする 活用型の学習【第44回】
2面記事 どうする 活用型の学習【第43回】
2面記事 どうする 活用型の学習【第42回】
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2面記事 どうする 活用型の学習【第39回】
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2面記事 どうする 活用型の学習【第36回】
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2面記事 どうする 活用型の学習【第29回】
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