新教育課程への対応 確かな学力の定着図る 小・中学校の工夫
2面記事 学習指導要領の改訂方針を示した中教審答申が出され、来年度からその改訂の趣旨を踏まえて、確かな学力を着実に子どもに身に付けさせるとともに、活用型の学習への研究が課題になっている。教員の得意分野を生かし...
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