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新教育課程移行措置への対応 図工・美術 感性を働かせた表現活動に

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 創(つく)り出す喜びや造形的な創造活動の基礎的能力を培うことで、豊かな情操を養う図画工作、美術の授業。今回の改訂では小学校で「感性を働かせて」という文言が目標に入るとともに、表現と鑑賞に共通する資質...

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