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特区 地域発の教育改革【第10回】

3面記事

行財政

小中一貫教育 2 北海道・三笠市 教員経験者の市長が発案  北海道三笠市の小林和男市長。小学校、中学校の教員、教育長の経験から、小中一貫教育の必要性を痛感、特区制度を使って実現させた。新教科「地域科」...

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特区 地域発の教育改革