通知表を「創る」 　小・中学校では相対評価から絶対評価に切り替わって二回目の評定が目前に迫ってきた。 　到達度評価の全面実施を受け、全国で評価規準表が作成され、学校現場ではそれに基づいて新しい通知表を...