教材研究 身の回りの算数で、提示も工夫 白井　一之　東京都荒川区立第一日暮里小学校副校長 　「あれ、何か変だぞ！」―。子どもたちが教材に食い付くのは、教師にとって感動体験である。「もう一度、子どもにあ...