日本最大の教育専門全国紙・日本教育新聞がお届けする教育ニュースサイトです。

社説 機会捉え情報モラル指導を

2面記事

社説

児童・生徒の著作権理解  教育上の著作権利用に関する教員の意識は高まりつつある。その一方、児童・生徒の著作権への理解は深まっているだろうか。  公益社団法人著作権情報センターが企画、(社)日本教育情報...

続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。

ログインして続きを読む 
(既に電子版会員の方はこちらから)

電子版会員登録はこちらから

会員登録

社説

連載