コロナ時代に考えたい学校問題【第1回】

考え、議論する道徳 　「モラロジー」という言葉を聞いたことはあっても、詳しくは知らない方はいまだに多いのではないだろうか。モラル(道徳)とロジカル(科学)の融合である。公益財団法人モラロジー研究所は、…

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生徒指導～小学校段階での考え方～【第210回】

学校の「課題」

過半数の小・中・高で学校全面再開

東京・青ヶ島の学校から　～日本一人口の少ない村の学校での取り組み～【第15回】

生徒指導～小学校段階での考え方～【第209回】

自民党秋季入学検討チームが首相に提言書

国民民主党、大学入試を「ダブルチャンス」に

生徒指導～小学校段階での考え方～【第208回】

新型コロナ、「便」にも注意を

生徒指導～小学校段階での考え方～【第207回】

オンライン学習、児童らの疲労度高い可能性指摘

GIGA企業、自治体に導入アドバイス、委員会を設立

生徒指導～小学校段階での考え方～【第206回】

学校再開　対コロナへ知恵絞る

YELL　いま　教師に伝えたい【第3回】

CBT化の議論に着手　全国学力調査で有識者会議

不易流行

社説　円滑な再開に向け課題の洗い出しを