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YELL いま 教師に伝えたい【第3回】

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「偏愛マップ」で活気付けて 齋藤 孝 明治大学教授  学校再開後、まずは、授業の遅れを取り戻すことが最大の課題となることでしょう。普段よりもテンポ良くカリキュラムを進めていくことが児童・生徒の不安を解...

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