生徒指導～小学校段階での考え方～【第114回】

真剣な人は試される 　指導者に安住はない。安住している者に指導者はいないとも言える。人は困難な嵐のときに自らの足で踏ん張り、前へ進んでいるものである。 　それは命を削るような死闘にもなる。実際に四面楚…

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上越教育大で「プログラミング」主題の実践セミナー

生徒指導～小学校段階での考え方～【第113回】

働き方が改善されていないと感じる教職員、6割超える

病気休職の教員が増加　文科省調査

「災害時」を想定した野外炊事　学芸大附属高生らが挑戦

生徒指導～小学校段階での考え方～【第112回】

小学校教員競争率　過去最低の2・8倍に

子どもの体力、低下　スポーツ庁調査

生徒指導～小学校段階での考え方～【第111回】

中学運動部加入生徒数　5年連続減少　栃木県教育委員会調査

小規模高校における遠隔教育　北海道教委が配信中核校を検討

広島県教委、公立高校入試で出席日数問わず

生徒指導～小学校段階での考え方～【第110回】

政府補正予算案、就職氷河期世代の教員採用を後押し

小学校の教科担任制、令和4年度に本格化

生徒指導～小学校段階での考え方～【第109回】

近大名誉教授の黒田さん、24日に親子で講演

「探究学習の最前線」掲げ　第2回ESIBLA教育フォーラム