ローカル・ガバメントと教育【第170回】

坂野　喜隆　流通経済大学教授 中学生による請願 校則巡り賛否割れ、不採択 　現在、校則を巡る議論が活発になっている。京都府宇治市では、中学生が、学校のルール作りに関する請願を市議会へ提出した。今回は、…

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お答えします　児童委員の困りごと【第220回】

愛媛県の上黒岩岩陰遺跡　再発見プロジェクトで研究授業

「令和のそろばん事情　習い事に珠算を選ぶ親の意識調査」結果発表

「死にたい」子どもたちと向き合う１１のポイント　児童精神科の現場から伝えたいこと

教頭・校長のための職場問題解決事典

脳科学はウェルビーイングをどう語るか？　最新科学が明かすふれあいとコミュニケーションの力

実践事例で学ぶ　生成AIと創る未来の教育

人づくり国づくり【第963回】

つい、人に出したくなるおもしろ算数クイズ

アカデミックハラスメントとは？　深刻化する背景や求められる対策

一刀両断　実践者の視点から【第635回】

一刀両断　実践者の視点から【第634回】

都、公私立学校教員らへの奨学金返還を支援

一刀両断　実践者の視点から【第633回】

「4年制大の二種免許課程　特例制度で2大学を認可」が2位にランクイン　記事ランキング　2025年1月27日～2月2日

サトー先生の「きょういく日めくり」～きょうも楽しく学校へ行くために～【第19回】

一刀両断　実践者の視点から【第632回】

子ども自殺対策、できる施策をすぐに　担当相よびかけ