ズバリ！　採用担当者に聞きました【第2回】

柳下　豊彦　横浜市教育委員会教職員人事課任用係長 ボランティアなど現場経験を積んで 　―横浜市が望む教師像は。 　プロとしての使命感と学び続ける姿勢を持ち、子どもの人格形成にかかわる大人としての人間性…

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個人情報保護との板挟み　学校の支援体制も整わず

校内の特別支援教育レベルの向上目指す

改訂のポイント　数学　数学的活動「活用」との関係、一層明確化を

改訂のポイント　国語　言語活動例　具体的な項目記述に「縛り」も

学習指導要領改訂案のポイント　上

小学校・外国語活動は先行実施可能

オーロラの向こうに

５年３組リョウタ組

人づくり国づくり【第206回】

優しいことは強いこと　宮城まり子とねむの木学園

＜文科省全国学力調査＞　小学校国語Ｂ問題を授業する　中学校国語Ｂ問題を授業する

読書がたのしくなるニッポンの文学　恋って、どんな味がするの？（第１期５巻シリーズ）

子どもの学力　教師の学力

解説　学習指導要領改訂で学習評価をどう考える

社説　新指導要領の読み込み徹底しよう

学習指導要領改訂案について　小・中校長会長に聞く

文科省が学習指導要領で改訂案　素数＜算数＞　ＤＮＡ＜中・理科＞など登場

学力向上の指導資料作成