キレやすい子の理解と対応【第2回】

左脳と右脳 早稲田大学教育学部教授　本田　恵子 バランス良く育てることが大切 　キレやすい子どもが増えている理由に、脳の発達の影響があります。キレやすい子は、右脳と左脳の機能の発達のバランスが悪いよう…

続きを読む

特別支援を生かす学級経営【第2回】

心と体のアドバイス（2006）【第2回】

小・中の発達障害児を支援　専門教員養成へ塾

国公立で初　高等部に専攻科“カレッジ”開講

熊本・相良南小ＰＴＡなど表彰

議会質疑一問一答　指定管理者制度

おやじの出番だ！【第1回】

住民リーダー常駐　学校と地域つなぐ

ねずみのおなか

ひきこもり　当事者と家族の出口

大賀典雄、15歳に『夢』を語る

先生が陥りやすい著作権侵害【第2回】

小学歴史　この一冊

大村はま自叙伝　学びひたりて

困った児童への言葉かけと指導

「朝の読書」はもうひとつの学校

不易流行

「総合」への代替など可能に