
習熟度に応じた学習展開を 「特異な才能」児支援策で提言
文科省有識者会議 特定分野に特異な才能のある児童・生徒への対応を検討してきた文科省の有識者会議が報告書をまとめた。報告書では、1人1台端末を活用した習熟度に応じた学習の展開や、大学、民間などが実施す…
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文科省有識者会議 特定分野に特異な才能のある児童・生徒への対応を検討してきた文科省の有識者会議が報告書をまとめた。報告書では、1人1台端末を活用した習熟度に応じた学習の展開や、大学、民間などが実施す…