議会質疑　解説【第254回】

教員の体罰 教育長「告発する」と明言 　またも高校の部活動の顧問が部員に暴行を振るっていたことが明らかになった。 　昨年１２月の熊本市定例会の一般質問。緒方夕佳議員が体罰を行った教員に対する対処の在り…

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体験から学ぼう【第247回】

「問う力」を育てる理論と実践　問い・質問・発問の活用の仕方を探る

教師×転職　「辞める」か「続ける」か、二択を超えて視野を広げる18の転職ストーリー

図解でわかる　14歳からのストレスと心のケア

子どもの自己成長力を育てる「自分づくり」を支える授業実践

人づくり国づくり【第876回】

しごとへの道１　パン職人　新幹線運転士　研究者

県立高校5校が連携　各校の特色を生かして地域の活性化に取り組む

令和4年度　第20回ぐんま教育賞杉の子賞受賞者発表

地域共生社会の実現テーマに高知県社会福祉大会が開催

日比谷図書文化館が「漢字と動物」の講座

一刀両断　実践者の視点から【第278回】

グローバル人材育成強化へ、新部署設置、都教委

一刀両断　実践者の視点から【第277回】

一刀両断　実践者の視点から【第276回】

東京学芸大竹早地区附属学校園で公開研究会

一刀両断　実践者の視点から【第275回】

トルコ・シリア地震　日本で広がる支援の輪