アプリで広げる子どもの学び【第34回】

タブレットを使い、自分の考えをさまざまな表現でアウトプットできる Keynote 描画やアニメ機能で自由に表現 　iPadに標準搭載されているアップルの純正アプリは、子どもたちのアイデアや表現をアウト…

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物価高、学校外での体験に影響　年収600万以上でも「減った」が1割超

ローカル・ガバメントと教育【第123回】

お答えします　児童委員の困りごと【第176回】

勉強できる子は○○がすごい

僕に方程式を教えてください　少年院の数学教室

有田和正に学ぶユーモアのある学級づくり

学校安全のリデザイン　災害、事件、事故から子どもたちを守るために

人づくり国づくり【第869回】

いつか空の下で　さくら小ヒカリ新聞

特別支援学校の生徒がネームスタンド制作、県立図書館に贈呈

「ぐんま教育の日」推進大会の開催

一刀両断　実践者の視点から【第249回】

一刀両断　実践者の視点から【第248回】

一刀両断　実践者の視点から【第247回】

自分のための働き方改革を進めましょう

一刀両断　実践者の視点から【第246回】

作業より　話し合える空間に　職員室から働き方改革

「科学五輪」の年　もたらすものは