学校の危機管理（2022）【第26回】

保護者の理不尽な要求　下 近藤　昭一　神奈川大学非常勤講師 弁済依頼には公正・毅然とした対応を 　弁済要求等、利害背反の事案には保護・育成のスタンスだけでは対応できず、公的機関としての公正な判断と毅然…

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「戦中・戦後のくらし」テーマに作文・ポスターなどコンクールの作品募集！

「大人が学ぶ算数検定・数学検定講座」が10月7日開講

企画展「鉄道と美術の150年」開催中

提言【第70回】

リーダーのためのメディアガイド【第70回】

心に残る校長講話集【第111回】

副校長・教頭　奮闘記【第429回】

子どもも保育者も輝く保育【第14回】

安全対策を「自分ごと」に、園全体で子の情報共有　通園バス事故防止への取り組み　下

続　保育のこころもち【第220回】

ルワンダの児童と交流、友達に　オンラインで自校の特色や良さ紹介

小学校　教育課題2022【第26回】

一度は食べたい！この給食【第71回】

「ナゾ解き」形式算数授業を提案　公立小教員が書籍

エコ絵画コンクール12月から作品募集

エネルギー問題をどう考える？教科間連携で育む主体的・対話的で深い学びの実現【第10回】

科学的な見方・考え方を育成する

実験に手間がかからず、授業進行がしやすい「理科実験用ガスコンロ」