不思議大好きの心を育てたい～理科専科教員のつぶやき～

阿嶋　敬一　下野市立国分寺東小学校教諭（前栃木県教育委員会　学力向上コーディネーター） 　定年退職して2年が経過しこの4月から再任用の理科専科教員としてある小学校にお世話になっている。数十年前の中学校…

続きを読む

奄美群島の学校だより　4　岡前小学校与名間分校

ホップを育てて「緑のカーテン」に　新しい地域貢献と学校還元の形を探る

市長会、期間の柔軟化を要望　運動部活動地域移行

一刀両断　実践者の視点から【第175回】

部活動指導員の活用と2023年度から始まる部活動の段階的な地域移行

教育現場におけるSNSのマナーとリスクマネジメント【第1回】

一刀両断　実践者の視点から【第174回】

体験的な活動の実施を願って

「高松わくわくかるた」をお披露目

一刀両断　実践者の視点から【第173回】

日本人学校の進路事情（後編）　上海日本人学校の取り組み

奈良県立大学附属高校でGISを使った地理総合の授業

実施体制、不正対策を整理　CBT活用の個別入試で事例集

教員が率先しマスク外して　運動時の熱中症予防で教委通知

「ケアラー対応」を指南　教職員の相談受け付け

通学路死傷事故から1年　ガード設置、最高速度制限も

いじめ重大事態、自治体超え専門家確保へ　文科省有識者会議

ウクライナ避難者・支援者へ相談窓口　学級での接し方など