共に揺れる、共に育つ　四十年間教壇に立った或る教師の想い

杉原　米和　著 関係築き成長待つ大切さ説く 　本書は教育実践の書ではない。あるいは教育に関した理論書でもない。しかし読んでいくうちに、著者の文章に引き込まれていく。 　著者は自分の教師生活を振り返り、…

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国際バカロレア教育と学校図書館　探究学習を支援する

人づくり国づくり【第829回】

絵でわかるコンピューターとプログラムのしくみ

日本人学校の進路事情（前編）　上海日本人学校の取り組み

見える化

令和3（2021）年度栃木県教育研究発表大会開催

日本新聞協会、「主権者教育」など主題にオンラインパネル討議

政府、子どもの性被害防ぐ5か年計画を策定

第5回「校務や授業でICT活用に悩む先生」のための、先駆者から学ぶトライ＆ラーニングセミナー実施

半数近くの小学校長　学力調査は「効果なし」

日本情報五輪、金賞は灘高の田中さん

校内での研修報告、簡素化進む　小学校教員「文書で」減少

デジタルとリアル、最適な融合は　次期「振興計画」議論を開始

端末活用、効果的学びへ　中教審特別部会で検討始まる

小・中・高校生向けデジタル創作の場　群馬県、前橋駅前に来月開設

オミクロン株・濃厚接触者出席停止を7日に短縮

小学全学年の30人学級検討　鳥取県

不易流行