愛媛　第１０３回愛媛教育研究大会「子どもが創る『探究的な学び』をデザインする」

△愛媛大学教育学部附属小学校（松山市） △主題「子どもが創る『探究的な学び』をデザインする」 △公開授業、授業協議会、講演「非構成な探究から構成的な探究そしてまた非構成へ―『遊び』から何かを生み出す『…

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奈良　学習研究発表会「新しい時代を生き抜く子どもを育む学校―個の学びを生かす『奈良の学習法』」

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パネル調査にみる子どもの成長　学びの変化・コロナ禍の影響