コロナ時代に考えたい学校問題【第106回】

発砲事件が再び 　千葉県松戸市でまた、発砲事件が起きた。拳銃をもっている人間がいるということであり、その発砲する目的があるということになる。早速、その事件をどう見るか、学校としての対処、家庭としての対…

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占冠中央小と福島県の小学校結ぶ　北海道立教育研究所が遠隔合同授業

『第5回全国子ども和食王選手権』募集開始「YouTube動画コンテスト」「Instagramフォトコンテスト」の２本立て

withコロナのイタリアから～高校長からのメッセージ～【第1回】

コロナ時代に考えたい学校問題【第105回】

「3年後の学校の姿を見つめて」学校組織マネジメント（発展）研修講座を実施

N90　記者のイチオシ(18)　半数が動画配信など継続 休業後の公立小・中学校　埼玉県（動画）

コロナ時代に考えたい学校問題【第104回】

コロナ時代に考えたい学校問題【第103回】

「AI時代の教育学会」、幼児向けのプログラミング教育議論

コロナ時代に考えたい学校問題【第102回】

少人数学級実現、働き方改革推進を求める　教育関係23団体が集会

令和2年度　栃木県健康推進学校表彰

半数が動画配信など継続　休業後の公立小・中学校　埼玉県

「学びのSTEAM化」デジタル教材集、3月公開へ　「未来の教室」事業で

文部科学省がICT活用法を動画で解説　教科別に作成

不易流行

社説　寄り添う指導を引き続き

数字が語る日本の教育　格差の認識