日本最大の教育専門全国紙・日本教育新聞がお届けする教育ニュースサイトです。

教師が育つ100の言葉 結果と原因

7面記事

指導力UP

 原因があって結果がある。問題行動にもそれなりの要因がある。混沌(こんとん)として当の本人にもうまく説明できないこともある。しかし、要因がないわけではない。こう言ったからといって問題行動を正当化しよう...

続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。

ログインして続きを読む 
(既に電子版会員の方はこちらから)

電子版会員登録はこちらから

会員登録

指導力UP

連載