東京 第１０回研究発表会「読解力の質的向上につなげる国語科の授業改善」
10面記事
△東京都中野区立教育センター △副題「対話的な学び』の質を高める授業づくり」 △研究発表、参加者が交流する「模擬授業」の実施〔第３学年（説明的教材分科会）・教材「こまを楽しむ」第６学年（文学的教材分科...
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