知的障害の子に学ぶ場を 公立校に専攻科求める声
14面記事
NPOや社会福祉法人など運営 高等教育機関への進学率が伸びる中、知的障害のある子にも特別支援学校高等部卒業後の青年期教育の場を求める動きがある。独自の「専攻科」として、さまざまな機関が開設を始めてい...
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