教員は本来業務に専念を Ｇ７教育大臣会合合意文書まとめる
2面記事
日本を議長国とするＧ７教育大臣会合（３面に「Wordプラス」）は１４日、教員が本来の業務に専念できる環境を整えるため、具体策として、少人数学級の推進、処遇改善などを掲げた合意文書を英文でまとめた。会...
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