発達障害ある子が増加 通常学級での調査を紹介
15面記事令和4年度文部科学白書 １８日に公表された令和４年度文部科学白書では、特別支援教育に関し、通常学級に在籍し、発達障害の可能性がある児童・生徒に関する調査の結果を紹介。「単純比較はできないものの、今回...
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