地域と手を組む部活動【第22回】

モデルケースの成果、市町村へ 徳島県教委　下 　前回は、徳島県における伝統芸能に関わる地域移行について述べました。今回は、県が市町村に先行して地域移行事業に取り組んだ経緯やその後の知見の生かし方、事業…

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こどもと創る新しい校則【第21回】

北海道南茅部高校の「縄文クラブ」が発表

兵庫県教委、教員選考の地域枠を利用しやすく

滋賀県、大学3年生向けに教員採用試験

京都市教委、癒し効果狙い能登に「万華鏡」

遠隔授業活用しやすく　「特例校制度」を廃止

事故対応指針を改訂　詳細調査への移行基準示す

給食無償化、少人数学級実現へ　青森県新年度予算案

国立大学の入試　教員養成系の競争率が低下

民間団体など能登での学習支援　５００万円上限に補助金

５歳児、８割がネット利用　一日１１１分、動画視聴が多く

神戸市、高校生の通学費用を無料に

春休み前の面談で自殺予防を　文科省通知

特別支援教育コーディネーター専任教員配置　仙台市教委

高校にゼミ、大学授業を体験　中高生へのアプローチ強化

校内の分教室で不登校支援　中学校１０校、教員も配置

スクールカウンセラーらへの相談　旧統一教会など宗教関連２４件

中学校に３５人学級導入　大阪・和泉市