びわ湖のほとりで35年続くすごい授業

滋賀大附属中学校が実践してきた主体的・対話的で深い学び 山田　奨治・滋賀大学教育学部附属中学校　著 生徒主体、学年の枠超えて 　新学習指導要領の「主体的・対話的で深い学び」を確かなものにするためには、…

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学校の「当たり前」をやめた。

先生がつぶれる学校、先生がいきる学校

ソーシャル・プロジェクトを成功に導く12ステップ

クルミの森のニホンリス

映画「奇跡の小学校の物語　この学校はなくさない！」(安孫子亘監督作品)の完成とこれから

子どもと関わる時間

知財創造教育【第３回】学習指導要領との関係

宮城県の高校生が考案した弁当、イオン・ミニストップで発売

文科相、児童虐待問題で緊急点検要請へ

和歌山で「訪問型家庭教育支援事業シンポ」開催

「シチズン・オブ・ザ・イヤー」に全国不登校新聞社

茨城県、学校の原子力防災の手引き作成

学校への電話、21日間は無料で自動転送

冬期フォーラム　新学習指導要領の実現に向けて

文科相、児童虐待事件防ぐために「必要な指導していきたい」

公明党が統一地方選に向け政策集

大阪府教育庁、23日に「教育コミュニティづくり」の交流会

今、運動部活動に求められていること