解説　長欠４６万人、支援の目的明確に

藤平　敦　日本大学文理学部教授・教職センター長（前国立教育政策研究所総括研究官） 　今回の文科省の問題行動・不登校等調査によると令和４年度の小・中学校での不登校児童・生徒数は２９万９０４８人であり、過…

続きを読む

解説　いじめ解決へ　アプリで相談

解説　暴力行為、「警察任せ」は駄目

予算、外部指導者導入に課題　全日本中学校長会研究協議会大分大会　上

非認知的特質の傾向を把握　「森のようちえん」卒園児を追跡調査

心理の視点から教育課題に迫る　都内の養護教諭ら　研修会発足

広島県　第２６回幼小中一貫教育研究会

宮城県　TFU教育フォーラム２０２３

東京都　第７回探究ミニセミナー＆交流会「探究の共創in　Winter」

東京都　武蔵村山市立雷塚小学校・研究発表会

東京都　「読み」の授業研究会・第３８回冬の研究会

四つの学習過程で持続可能な社会の創り手を育む　

自発的・持続的な省エネ行動を促す　ナッジを活用した省エネ教育プログラムが本格始動

省エネ教育プログラム　授業の実際

企業と自治体が連携して省エネ教育を支援　～全国初導入・秦野市での実践を終えて～

調理師目指す生徒　大学から講師を招き食品ロス削減へ

本年度の文化祭、来場者制限なし　６割の高校で実施

北海道だからこそ学べる学習テーマを活かして　北海道修学旅行現地研修会レポート

次の世代へとつなぐ、日本の領土と人々の想い　領土の学びを深める活動の一つに