生徒同士が教え合い学び合う活動を追究する「『学び合い』のある教室へ」。上越教育大学の教授が執筆し、その考え方や有効な方法などについて提案します。
「学び合い」のある教室へ
8面記事 「学び合い」のある教室へ【第22回】
8面記事 「学び合い」のある教室へ【第21回】
8面記事 「学び合い」のある教室へ【第20回】
8面記事 「学び合い」のある教室へ【第19回】
8面記事 「学び合い」のある教室へ【第18回】
8面記事 「学び合い」のある教室へ【第17回】
8面記事 「学び合い」のある教室へ【第16回】
8面記事 「学び合い」のある教室へ【第15回】
9面記事 「学び合い」のある教室へ【第14回】
8面記事 「学び合い」のある教室へ【第13回】
10面記事 「学び合い」のある教室へ【第12回】
8面記事 「学び合い」のある教室へ【第11回】
8面記事 「学び合い」のある教室へ【第10回】
8面記事 「学び合い」のある教室へ【第9回】
8面記事 「学び合い」のある教室へ【第8回】
8面記事 「学び合い」のある教室へ【第7回】
8面記事 「学び合い」のある教室へ【第6回】
8面記事 「学び合い」のある教室へ【第5回】
10面記事 「学び合い」のある教室へ【第4回】
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